▲长沙市雅礼中学特级教师唐灵生

年高考全国卷I理综化学试题充分体现了“稳中求变，锐意创新”的特点，全面落实新课程标准的基本理念。试题精心选取日常生活、生产环保、学术探索、实验探究等情境素材，聚焦学科主干内容，丰富信息呈现形式，着力考查必备知识、关键能力和学科素养，彰显了“立德树人、服务选拔、导向教学”的功能，提高考试评价的积极导向作用，发展学生的学科核心素养。试题内容呈现形式多样，素材选取广泛，问题设问科学，强调化学学科主干知识，凸显化学学科特色，注意试题难度控制，切合新高考改革的方向与要求。

试卷结构特点

从总体来看，年高考全国卷I理综化学试题延续了7道选择题42分，4道非选择题58分的结构。

选择题在年的基础上，去掉了有关“元素周期律”的题，以化学与STSE（第7题）、有机化学（第8题）、实验化学（第9题）、电化学（第12题）和水溶液中的离子平衡（第13题）为主要考点，增强了对化学反应原理的考查，并增加了理解性的催化机理信息题（第10题）和化学物理交叉信息题（第11题）。

非选择题部分中第26题工业流程题，与往年相比其流程相对较为基础，但是对于读题审题要求更加严格，题目重点考查了金属的转化、沉淀溶解平衡的应用和化学平衡的应用，难度中等，对学生的基础要求较高。第27题实验题，运用电化学原理及装置进行氧化还原原理的探究，验证物质氧化还原性强弱，也是自年全国卷Ⅱ以来，又一次专门考察了电化学实验，题目篇幅较大，涉及知识层面较多，也引入了新信息供考生参考分析，但是整体而言，此题难度不大，属于典型的“高起低落”的题型。第28题化学反应原理题还是作为高考压轴大题出现，题目涉及热化学方程式的书写，转化率的计算，平衡移动及平衡常数的计算等内容。题目总体而言比较难，计算量较大，特别是针对学生对于三段式的掌握和化学平衡的移动进行了重点考察。和往年一样，此题用于对高分档进行进一步区分。第35题的选做题“物质结构与性质”较年难度有所下降，重点对物质结构的基础进行了考查。最后的一小题运用电化学的原理，考查了学生对晶胞的解析能力，计算量降低，但是对于读图和理解能力的要求都有所提高。第36题的选做题“有机化学基础”较年变得更加短小精悍，但题目新信息容量更大。题干中只有短短的四步化学反应，但其中三步需要学生从题目中给出的信息进行推理整合，增加了做题的复杂程度。从问题的设置上来看，取消了以往常见的仿写部分，增加了基础题的分值，还是重点在考查学生对于基础的掌握程度。

试题综合评价

1.立足基础，